Avtentično učenje je pristop k izobraževanju, ki se osredotoča na povezovanje učnih izkušenj s praktičnimi situacijami in resničnim svetom. Ta metoda spodbuja učence, da se soočajo z izzivi, ki so podobni tistim, ki jih bodo srečali v svojih življenjih, s ciljem povečanja motivacije, zanimanja in razumevanja snovi. Ključne značilnosti avtentičnega učenja vključujejo vključevanje projektov, problemov in nalog, ki zahtevajo kritično mišljenje, sodelovanje in ustvarjalnost.

Učitelji pri avtentičnem učenju pogosto delujejo kot facilitatorji, ki spodbudijo diskusijo in raziskovanje, namesto da bi le posredovali informacije. To učenje poteka v kontekstu resničnih situacij, kar lahko vključuje študije primerov, sodelovanje z lokalno skupnostjo ali uporabo tehnologij za raziskovanje problemov.